miércoles, 22 de octubre de 2014


VIERNES, 16 DE MAYO DE 2014

Al deteriorarse una obra se nos plantean  la necesidad o no de su reposición. ¿Qué hacemos en ese momento? ¿Cuál es la mejor manera de actuar, de seleccionar o de descartar? 



A decir verdad, no tenemos normas fijas para esto sino criterios bastantes generales de acuerdo a la materia en cuestión. Seguramente, y por su experiencia, muchos de ustedes tendrán sus propios métodos para encarar esta tarea. Los invito a compartirlos con nosotros y armar un debate enriquecedor sobre el tema.

Ciencias exactas, físicas y naturales: podemos reemplazar las obras que no tienen rango de clásicos y que investigaciones posteriores han demostrado que el tratamiento de los temas están por lo menos desactualizados.

Bellas artes: se debe tratar de reponer lo perdido dando de baja lo menos posible.

Ciencias sociales: se impone a menudo una revisión completa por lo tanto, la necesidad de la reposición puede ser una oportunidad para actualizar el tratamiento de los temas.

Filosofía y teología: por lo general, las obras no pierden vigencia por lo tanto la reposición debe ser libro por libro.

Literatura y lengua: las gramáticas pueden haber sido superadas por lo tanto la reposición puede ser una oportunidad de actualización.

Prosa y novela: le caben los principios de la vigencia permanente de los clásicos y la necesidad de responder a modas puntuales.

Poesía: al representar esta una forma muy bella de expresión su contenido era un valor permanente no sujeto a modas por lo tanto la reposición deberías ser sistemática.

Historia y geografía: podríamos no reponer lo no escrito por autoridades en la materia. En el caso de obras con mapas, láminas y cuadros gráficos los medios audiovisuales son cada vez más perfectos por lo tanto, si bien debemos tratar de conservar al máximo, si la obra es irrecuperable, podemos aprovechar y actualizarla.

En este posteo nos referimos, más que nada, a la reposición del libro físico en sí. En la actualidad, y con el avances de las nuevas tecnologías y lasherramientas informáticas vigentes, se podría plantear el tema del reemplazo de los libros en papel por otras publicaciones digitales... Pero este es un tema para hablar y debatir mucho... Mejor lo dejamos para un nuevo posteo!

Las 8 competencias digitales que todo profesional debe tener

http://www.julianmarquina.es/quieres-saber-cuanto-cobra-un-bibliotecario-en-ee-uu-de-verdad/

Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas

Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencia 1. La gestión de las bibliotecas deberá flexibilizarse y sus actuaciones deberán integrarse más en las finalidades de las instituciones a las que sirven
§  Transversalidad y cooperación se perfilan como dos de las palabras claves del futuro de las bibliotecas.
§  La gestión administrativa ha de ser más flexible y debe también posibilitar  la toma de decisiones en un contexto de cambios.
§  La biblioteca ha de tener un papel fundamental en la institución en la que se integra.
Tendencia 2. Se incrementará la cooperación: una mayor cooperación y colaboración ampliará el papel de la Biblioteca dentro y fuera de la Institución
§  El necesario peso de la biblioteca en la sociedad  pasa por ser autónoma y a la vez participativa.
§  Cada biblioteca ha de fomentar su carácter único y  al mismo tiempo ser complementaria de las otras
§  Es necesario fomentar la cooperación con sectores externos al ámbito estrictamente  bibliotecario.
Tendencia 3. Los recursos públicos serán escasos y las bibliotecas deberán encontrar nuevas estrategias de ahorro y de financiación
§  La gestión de las bibliotecas ha de ser sostenible, pero no restrictiva.
§  La búsqueda de nuevas formas de financiación no exime a la administración de su responsabilidad como gestora final de lo público.
§  Reforzar la visibilidad de las bibliotecas como pilares básicos del desarrollo social, individual y colectivo.
Tendencia 4. Los profesionales deberán tener perfiles flexibles y cambiantes y las bibliotecas necesitarán personal con conocimientos diversos; la formación dejará de tener un carácter unitario
§  Todos los profesionales de las bibliotecas aportan valor y todos han de tener presencia activa en la institución.
§  Fomentar la interdisciplinariedad  así como la adquisición y aprendizaje de destrezas no solamente tecnológicas.
§  Es preciso reforzar el papel  del personal bibliotecario y reivindicar  el perfil de los profesionales de la información.
Tendencia 5. Las bibliotecas deben reforzar su función de crear comunidades, dotarlas de cohesión social y garantizar la igualdad de oportunidades de los ciudadanos en el acceso a la información
§  Las bibliotecas deben identificar las necesidades del usuario, adaptarse a ellas y crear nuevos servicios
§  Las bibliotecas deben contribuir a eliminar la brecha digital, garantizando las alfabetizaciones múltiples
§  Las bibliotecas prestarán mayor atención a la información minoritaria y única (colecciones especializadas, informaciones locales)
Tendencia 6. Bibliotecas ágora o bibliotecas como tercer lugar
§  Bibliotecas concebidas como espacios sociales de desarrollo del conocimiento
§  Las bibliotecas deberán proporcionar oportunidades para la socialización, el intercambio y la participación
§  Las bibliotecas pueden ser “viveros” de democracia y servir a la “cimentación” social
Tendencia 7. Los espacios de las bibliotecas aún permanecerán como tales, pero serán flexibles, acogedores y sociales
§  Las bibliotecas deberán rediseñarse para facilitar espacios comunitarios complementados con nuevos servicios y equipamientos
§  Las bibliotecas dedicarán amplias zonas a facilitar el encuentro, el trabajo colaborativo y la comodidad del usuario
§  Las bibliotecas deberán contar con tecnología actualizada y suficiente, para la creación y la producción
Tendencia 8. La educación, el aprendizaje y las habilidades serán la clave de la misión de las Bibliotecas
§  Las bibliotecas van a seguir siendo lugares donde siempre se puede aprender.
§  Aprender a buscar y encontrar, evaluar y rechazar, usar adecuadamente y a crear nueva información.
§  Usando la biblioteca se desarrolla la habilidad crítica en el uso de informaciones necesarias para la vida privada y profesional.
Tendencia 9. Servicios que se adaptan a una realidad digital
§  En la competición con los grandes agentes de la información digital, las bibliotecas ofrecen un servicio personalizado.
§  La biblioteca ayuda a la creación de contenidos digitales y a su difusión a la sociedad.
§  La comunicación digital se hace desde un punto de vista fiable y objetivo, y no por intereses comerciales.
Tendencia 10. Estrategias innovadoras para gestionar fuentes y colecciones híbridas
§  Sólo tendremos libros electrónicos si podemos gestionarlos dentro de nuestras colecciones.
§  Apostamos por el acceso abierto a la información científica,  a los recursos educativos, y a los recursos patrimoniales.
§  La secular tarea de preservación se hace aún más necesaria ante un universo Big Data.


EL ISSN


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